کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت محیط زیست

صفحه اصلی / پنجمین کنفرانس ملی مهندسی و مدیریت محیط زیست

تحلیل مؤلفه های مؤثر بر سواد زیست محیطی دانشجویان رشته های کشاورزی و منابع طبیعی

نویسندگان :

بهمن خسروی¬پور¹ سهیلا پورجاوید² زینت درویشی³

1- دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبیعی خوزستان 2- دکترای آموزش کشاورزی، سازمان جهاد کشاورزی استان تهران 3- دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبیعی خوزستان

کلمات کلیدی :

سواد زیست محیطی،محیط زیست،دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی،آموزش عالی

چکیده :

نخستین گام در تلاش برای ساختن جوامع پایدار کسب سواد زیست محیطی است از این رو نهاد آموزش عالی نهادی است که انتظار می رود با ارائه ی آموزش های مناسب، آگاهی لازم برای تغییر دانش، نگرش، و رفتار دانشجویان جهت حمایت از محیط زیست را فراهم نماید. از سوی دیگر مطالعات حاکی از آن است که چالش‌های محیط‏زیستی غالباً دارای منشأ فکری و فرهنگی بوده و به رفتارهای غلط انسان بر می‌گردد. ایجاد و گسترش سواد زیست محیطی، یکی از راهکارهای مطلوب برای فائق آمدن بر چالش های زیست محیطی و دستیابی به توسعه پایدار زیست محیطی محسوب می شود. هرچند در سال های اخیر بحث توسعه پایدار در سیستم آموزش عالی کشور ما به منزله ی یک اصل کلیدی مورد توجه قرار گرفته است، اما هنوز در دانشگاه ها و محیط های آکادمیک کشور درک درستی از مسائل زیست محیطی وجود ندارد و بسیاری از مدیران و سیاستگذاران آموزش عالی کشور به رغم اینکه بحث مسائل زیست محیطی در برنامه های کلان توسعه کشور مورد توجه قرارگرفته، هنوز درک درستی از آن ندارند. در این راستا اهمیت بررسی وضعیت سواد زیست محیطی دانشجویان آشکار می گردد. هدف مقاله حاضر، مطالعه ای تحلیلی بر مؤلفه های تأثیرگذار بر سواد زیست محیطی دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی با بهره‌گیری از منابع کتابخانه ای و اینترنتی می باشد.